本网讯 根据教育部教育质量评估中心和安徽省教育厅工作安排，本科教育教学审核评估专家组于11月17日至19日对我校开展为期3天的入校评估现场考察。
11月19日上午，本科教育教学审核评估专家意见交流会在学校图书馆201会议室举行。专家组组长、河北工业大学原党委书记李强，专家组副组长、省教育厅原副厅长储常连及专家组全体成员，省委教育工委委员、省教育厅总督学邵曙光，省教育厅高教处副处长苏石，全体校领导，各部门、各学院主要负责人，校教学督导及师生代表，评建办工作人员参加。会议由储常连主持。
（本科教育教学审核评估专家意见交流会现场）
李强代表专家组进行集中反馈。他说，安徽工程大学牢记为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才，形成了“以工为主、支撑产业、服务地方”的鲜明办学特色，为国家、特别是区域的经济社会发展作出了重要贡献。他从党的领导坚强有力、铸魂育人服务大局，坚持以需求为导向、大力推进本科专业建设，深化产教融合、着力打造协同育人新范式，强化教师队伍建设、努力构筑立德树人新高地，深入推进育人实践，护航学生成长成才等五个方面全面、系统、准确地总结了学校本科教育教学改革与建设举措及成效。在充分肯定学校办学成绩的同时，指出了学校在协同育人体系、教育教学资源、教师队伍建设、质量监控体系、实践教学建设等方面存在的问题，并提供了改进建议。
（李强代表专家组进行集中反馈）
邵曙光代表省教育厅感谢各位专家的辛勤付出和悉心指导，向专家组严谨细致的工作态度、求真务实的工作作风、专业高效的工作方法致以敬意。他指出，专家组全面准确地查找出了安徽工程大学存在的办学短板和问题，并有针对性地给出了对策措施，为学校抓好评估整改明确了方向和路径。就如何抓好评估整改“后半篇文章”，他要求，提高思想认识，以更高站位切实增强抓好评估整改的行动自觉；坚持问题导向，以更实举措抓好评估反馈问题整改落实；抓住重要契机，以更高要求全面推动学校高质量发展。
（邵曙光代表省教育厅讲话）
储常连指出，安徽工程大学作为省属重点高校，其“以工为主、支撑产业、服务地方”的办学特色鲜明，具有工科专业全、服务新兴产业面广、学科水平进步快、接受教学评价早、产教融合度紧等特点。希望安徽工程大学抓住“十五五”规划契机，结合本次审核评估反馈，立足学校特色，找准定位，细化方案，谋划好学校未来高质量发展。
（储常连主持会议时讲话）
宿州学院校长闵杰教授、上海大学原副校长聂清教授、东华大学原副校长舒慧生教授、南通大学原副校长侯文华教授、合肥工业大学本科生院原院长陈翌庆教授分别交流评估考察意见。
校党委副书记、校长黄友锐代表学校作表态发言。他表示，专家组深入教学、管理、服务一线，对学校本科教育教学工作进行了全面、深入、细致地考察和把脉。专家组提出的问题以及反馈的意见、建议，是对学校本科教育教学工作的一次全面“体检”和精准“诊断”，是查找差距、明确方向、推动发展的宝贵财富，我们诚恳接受、照单全收。学校将提高站位，聚焦问题，坚决抓好整改落实，全面学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述和考察安徽重要讲话精神，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，将落实各位专家意见建议，作为当前和今后一个时期改进工作提升水平的重要抓手；守正创新，深化改革，全面提高办学质量，以本次审核评估为重要契机，更新教育理念，深化改革工作；凝聚合力，担当作为，确保整改取得实效。
（校党委副书记、校长黄友锐代表学校作表态发言）
据悉，本次审核评估分为线上、入校两个阶段，于10月20日正式启动了对安徽工程大学的审核评估工作。评估期间，专家组全面审读了“1+3+3”报告和学校特色材料，听课37门次；调阅材料共599份，其中，培养方案39份、课程试卷44门次共342份、毕业论文（设计）覆盖33个专业共计191份、其他材料包括“十四五”规划等27份；覆盖17个学院43个专业。15位专家开展了18场校领导访谈、53场管理人员访谈，8场教师、学生、用人单位及毕业生代表座谈会。专家组集体考察了国际工程师学院图文信息中心、国家级机器人现代产业学院、新能源汽车实验室、大学生创新创业教育中心；实地分组走访了埃夫特智能装备股份有限公司、安徽中电鑫龙科技股份有限公司、奇瑞汽车股份有限公司等用人单位和实践基地。
（专家组听取校党委副书记、校长黄友锐校情介绍）
（专家组在图文信息中心与学生交流）
（专家组集体考察国家级机器人现代产业学院）
（专家组集体考察新能源汽车实验室）
（专家组集体考察大学生创新创业教育中心）
（专家组考察埃夫特智能装备股份有限公司）
（专家组考察安徽中电鑫龙科技股份有限公司）
（专家组赴奇瑞汽车股份有限公司与毕业生代表座谈）
（文：范夏勋、董文静；图：全媒体中心；编辑：范夏勋；预审：查桂义；审核：王勇智）